两年扎根南嘴，青春赋能乡村

　　刘露露，湖南信息学院电子科学与工程学院2023自动1班学生，中共预备党员。2024年至2025年，她连续两年担任“湘守光圈”暑期社会实践团队长，带领团队深入湖南省沅江市南嘴镇开展“三下乡”社会实践活动。从最初的“七彩假期”支教到多元化的乡村振兴实践，她用专业知识和青春热情，在这片土地上留下了坚实的足迹。

　　从支教启蒙到综合实践，她用行动诠释责任

　　“第一年，我们以‘七彩假期’支教为重点，为孩子们带来用电安全、英语、音乐、手势舞等丰富多彩的课程;第二年，我们拓展实践内容，将支教与科技赋能、生态保护等深度融合。”刘露露这样描述团队两年来的成长历程。连续两个暑假，她带领团队扎根乡村，不断探索服务乡村振兴的新路径。

　　创新支教模式，播撒希望种子

　　在第一年的“七彩假期”支教活动中，刘露露和团队成员们精心设计了系列课程。用电安全课上，他们用生动的方式讲解安全知识;英语课堂上，他们通过游戏激发学习兴趣;音乐和手势舞课程，则让孩子们在艺术熏陶中收获快乐。这段宝贵的经历让她深切体会到教育在乡村振兴中的重要意义，也坚定了她继续服务的决心。

　　拓展实践领域，深化服务内涵

　　第二年，在支教基础上，刘露露带领团队进一步拓展实践领域。他们开展用电安全“进万家”专项行动，为村民排查安全隐患;组织洞庭湖生态保护活动，提升村民环保意识。同时，她坚持带领团队参观厂窖惨案纪念馆，将红色教育作为团队的必修课，强化使命担当。

　　两年耕耘，收获成长与希望

　　连续两年的带队经历，让刘露露从一名参与者成长为优秀的组织者和引领者。她不仅提升了实践能力，更深化了对“扎根大地、服务社会”的理解。“乡村振兴需要长期坚持，我希望未来能继续参与其中，用自己的专业和热情，为这片土地带来更多积极的改变。”

　　刘露露以两年如一日的坚持，真实展现了新时代青年的责任与担当。从专注支教到多元实践，她与“湘守光圈”团队的故事，是青春与乡村振兴的双向奔赴，这份美好的故事，仍在继续书写。