2026-09-23 19:18:46 中华网
2026年8月24日，人民网海外频道发布AI专题记录片，该片记录了欧洲人工智能科学家协会(EurAI)主席Carles Sierra教授对中国AI教育落地场景的深度调研过程。值得关注的是，Carles Sierra教授还担任巴塞罗那人工智能研究所研究所所长，曾任全球人工智能学术顶会人工智能科学家联合会IJCAI理事会成员及程序主席。
此外，作为IEEE人工智能教育大模型标准工作组成员之一，Carles教授此行目的地为汕头科利园实验学校，这是一所与松鼠Ai共建的“人工智能教育5A级实验基地”，也是松鼠Ai在中国基础教育领域实现规模化应用的典型样本。此外，Carles教授还去了松鼠Ai杭州桐庐当地的智能自习室，深入观察松鼠Ai智适应系统在自习室中的应用，并与学生和督学老师进行了交流，对松鼠Ai的L5级自主学习模式和效果给予了高度认可。
“过去四十年我一直在研究人工智能，并且尤其关注它在教育领域的应用。” Carles教授在纪录片中说，“我来到中国，就是想看看AI如何被应用于教育实践。”
在科利园实验学校的课堂上，Carles教授看到的是一套已经深度融合日常教学秩序的AI教育体系，学生们在智能学习机上完成诊断后，松鼠Ai智适应系统会通过作答轨迹、答题错因与答题时长等多模态数据，逆向推断学生的知识掌握状况，精确定位薄弱环节。松鼠Ai正在将中国数千年来的“因材施教”理想与“未来教育”推向现实。
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在调研过程中，一名教师向Carles教授展示了一个场景：在传统教学中，当一名学生给出的题目答案与正确答案不符时，教师通常只会标注对与错，但松鼠Ai的教育逻辑并非简单的对错判断，而是会结合该学生的学习信息进行个性化诊断，逆向溯源问题根源，锁定知识的核心漏洞，随即推送针对性讲解与练习，帮助学生从源头补足知识缺口，避免同类错误的反复发生。
在交流中，科利园实验学校的教师还表示，松鼠Ai的推送完全基于算法自动运行，无需人工干预。在他们看来，AI是辅助教学的工具，松鼠Ai的价值在于为教师提供精准的学情数据，其核心目的是通过AI教育，将教师的精力放在与学生的情感沟通以及思维学习引导的层面。这种自主性，并没有削弱教师的作用。
松鼠Ai的技术纵深
在调研期间，Carles教授与松鼠Ai董事长栗浩洋进行了深度交流。栗浩洋谈到，松鼠Ai多模态智适应教育大模型以微颗粒知识图谱为技术底座，将学科知识拆解至细粒度的认知单元，使算法能够为每个学生构建专属的知识画像。同时，配合超过5亿道由优秀教师参与设计的题库，辅以AI系统来覆盖海量个性化需求，让松鼠Ai多模态智适应教育大模型得以在规模化教学中为每个学生提供精准适配的学习路径，实现真正的个性化教育。
值得一提的是，2024年IEEE人工智能教育大模型标准工作组正式成立，由松鼠Ai创始人栗浩洋担任主席。该工作组成员包括卡内基梅隆大学前计算机学院院长Tom Mitchell、美国人工智能学会前主席Bart Selman、欧洲人工智能学会主席Carles Sierra、哈佛大学教育学院教授Chris Dede、斯坦福国际研究院前院长Stephen Ciesinski，以及培生集团、ETS、可汗学院等全球头部教育机构的首席科学家与首席学习官。这也是中国企业首次主导AI教育国际顶层标准制定，让松鼠Ai从技术实践者成长为全球行业规则的共建者。
规模化教育的样本
科利园实验学校的AI教育场景，是松鼠Ai规模化验证路径之一。截至目前，松鼠Ai已累计服务超过4300万用户，沉淀超200亿条学习行为数据，在全国开设超3000家智能学习中心，并与超6万所公立学校达成深度合作。如此大体量的用户基础与数据积累，使得松鼠Ai多模态智适应教育大模型得以在真实教学场景中持续迭代。
在山东聊城文苑高中，84名学生组成的实验组在每周两次的数学自习课中使用松鼠Ai多模态智适应教育大模型学习，对照组198名学生维持传统教学。期中考试显示，实验组使用松鼠Ai学习的内容平均分104.7分，未使用松鼠Ai学习的内容平均分73.55分，分差31.2分(满分120分)。这一成果以论文形式发表于《中国教育信息化》期刊。
在湖北巴东县白沙坪小学，松鼠Ai将多模态智适应教育大模型引入该校，为六年级学生提供为期一个月的针对性教学。据央视《机智过人》栏目的实验结果表明，最终学生数学平均分从56分提升至89分。这两个案例表明，在不同条件、不同学段的真实场景中，松鼠Ai均交出了可验证、可落地的答卷。
作为中国AI教育企业走向全球教育标准制定舞台的代表，松鼠Ai的探索意义早已超出技术本身。它既为中国基础教育的数字化转型提供了可复制的实践范式，也为全球AI教育的发展贡献了中国经验与中国方案。
在技术赋能教育的道路上，松鼠Ai始终坚持“让每个孩子成为更好的自己”的核心使命，让技术服务于人的成长，让智能守护教育的温度，也为未来教育的形态写下了生动的注脚。
