2026-07-29 21:47:00
三尺讲台存日月，一片丹心育孩童。娄底吉星中学教师黄玲深耕教育一线九载，曾扎根乡村学校，历任班主任、教导主任、教学点校长，多年基层磨砺锤炼出她爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的优良作风。2022年，她以优异成绩通过进城考试调入娄底吉星中学，现任班主任、数学教研组长。入职以来，她深耕班级管理、潜心课堂教学，以温情育人、精细治班、潜心教研的扎实作风，用心守护学生成长，彰显新时代人民教师的责任与担当。
坚守师德本心，温情育人润物无声
从教以来，黄玲始终恪守师德规范，坚持廉洁从教、公平育人。面对家长各类嘱托，她始终坚守教育底线，平等善待每一位学生。她格外关注班级留守、单亲、内向等特殊学生，常态化谈心疏导、温情陪伴，及时帮助学生化解心理困惑、树立自信。她始终将学生安全放在首位，常态化开展防溺水、交通、消防、反诈等安全教育，坚持每日安全提醒、假期家校联动，细致守护学生在校及往返安全。任职期间，所带班级零安全事故。因工作扎实、育人用心，她连年获评校级优秀班主任，2025年荣获娄星区“优秀班主任”称号，多次年度考核获区级嘉奖。
创新班级管理，精细治班涵养班风
作为班主任，她立足小学生年龄特点，创新温情高效的班级管理模式，以制度树规矩、以激励促成长。她推行班级全员岗位责任制，实现人人有岗位、事事有人管，有效培养学生责任意识与集体荣誉感。同时，她建立科学积分激励机制，从纪律、学习、卫生、礼仪多维度量化考评，通过积分奖励调动学生自主管理、争先创优的积极性。坚持每日小结、每周复盘，班级纪律严明、学风浓厚、团结向上。2022年至今，她所带班级多次获评校级“优秀班集体”“爱心班级”，班风正、学风浓，综合素养突出，得到师生及家长一致好评。
坚持五育并举，因材施教全面育人
她坚持五育并举，摒弃唯分数育人理念，注重学生品格养成与特长发展。她善于挖掘学生闪光点，搭建文体、科创、书画、演讲等多元展示平台，因材施教助力学生全面发展。在她的悉心指导下，多名学生脱颖而出：学生戴锦岚斩获省级征文一等奖，多名学子在市、区级科创、绘画、演讲比赛中屡获佳绩。她带领班级积极参与校园各类赛事，跳绳、书法、合唱、啦啦操、课间操、文艺汇演等多次斩获校级一等奖，指导学生参与市级科学影像、科技实践活动荣获一等奖，让每位孩子在成长路上收获自信、绽放光彩。
深耕课堂教研，以研促教提质增效
作为数学教研组长、骨干教师，她深耕课堂主阵地，创新教学方法。她推行小组互助、分层教学模式，落实以优带弱、精准辅差，兼顾优生拔高、学困生提升，有效缩小班级差距。熟练运用信息化教学手段打造高效趣味课堂，所带班级教学成绩常年稳居年级前列。
她坚持以研促教，积极参与各级教学比武、精品课、作业设计评比，多次斩获市、区级一等奖。主持区级教研课题，多篇论文荣获省级奖项。同时，她发挥骨干示范作用，积极开展青蓝结对帮扶，毫无保留分享带班与教学经验，指导青年教师在区级竞赛斩获佳绩，助力学校师资队伍提质成长。
践行初心使命，担当实干聚力育人
日常工作中，她始终服从学校安排，主动担当各项重点工作。疫情期间，她坚守线上教学岗位，全天候值守答疑、精细批改作业，丰富线上德育活动，确保育人工作不断线。她扎实落实“双减”政策，抓实课后服务工作，常态化开展家校沟通与家访，耐心对接家长诉求，科学分享育人方法，凝聚家校共育合力，全方位护航学生身心健康成长。
九载杏坛耕耘，初心始终不渝。从乡村讲台到城区校园，岗位更迭，初心不变。黄玲始终以爱心润童心、以匠心抓教学、以责任抓管理，深耕班主任一线，默默坚守、潜心育人，在平凡的岗位上书写温暖而扎实的教育答卷。(戴丽娟)
