蛋仔派对融合美育教育，从鉴赏美到创造美，拓宽未成年认知视野

　　美育教育能够培养未成年审美能力和创造能力，但传统的美育教育往往缺乏趣味性和互动性，难以激发未成年人的学习兴趣和主动性。而游戏化的教育内容往往可以更加亲和地让未成年人参与其中，动过生动的内容展示形式和互动性实现寓教于乐的效果。

　　作为一款深受未成年玩家喜爱的潮玩休闲竞技游戏，《蛋仔派对》主角是可爱的蛋仔，玩家可以自由定制自己的蛋仔形象，选择不同的服饰、配饰、表情等，打造个性化的风格。例如周年庆蛋仔IP形象就萌趣可爱，Q 弹丝滑，深受未成年玩家喜爱。通过观察艺术风格和装饰搭配，未成年玩家能够更加轻松的入门审美只是，更好地理解和感受美的概念，从而进一步提高自己的审美鉴赏能力。

　　围绕美育教育对情绪体验和逻辑能力相结合的目标，《蛋仔派对》本身的轻松休闲的玩法，上手简单，能够舒缓情绪，考验未成年玩家的手脑协同能力。此外，游戏中有多种团队协作模式，让未成年玩家在游戏中学会与队友配合，制定策略，共同完成目标，从而锻炼团队协作能力。

　　同时，游戏内置的UGC创作工具可以为未成年提供创造舞台，让他们自己动手来设计游戏的地图，释放想象力和创造力，助力形成逻辑思维和创造性思维。不仅可以提高未成年玩家的动手能力，还可以考验他们的耐心和细心。值得一提的是，玩家的作品也可以通过UGC社区得到其他玩家的认可，从而让未成年玩家在创造和制作的过程中获得更多的成就感和乐趣。

　　游戏地图与传统文化、公益活动元素的融合，也使得以游戏为载体的美育教育过程能够达成提升未成年认知、升华思想的效果。例如以宣传敦煌文化为主题的地图《一梦敦煌》，为患癌小朋友创作的公益地图《“宇”你入梦星河》，通过讲述圆明园历史实现爱国主义教育的地图《万花镇》等，都成功引导未成年玩家深入其中，主动探寻游戏内容背后的现实意义。

　　这些优秀的UGC地图作品中也有部分在第 29 届北京国际图书博览会(BIBF)上得以展出，深受现场观众的喜爱，并获得了央视新闻的报道和肯定。

　　通过UGC游戏模式和良好的社区氛围，《蛋仔派对》让未成年人在游戏中体验到艺术和创意的魅力。这种将游戏内容与美育教育深度融合的尝试，也为未成年人美育教育方式提供了新的思路。