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共话产教融合芯发展,中国职业教育微电子产教联盟2022年会成功召开

2022-11-27 19:25:51      西盟科技资讯   


  为深入贯彻落实党的二十大精神及《中华人民共和国职业教育法》《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》等文件精神,推进职业教育政行企校协作向更高水平、更深层次、更广领域发展,2022年11月25日,中国职业教育微电子产教联盟2022年会顺利召开。

  本次会议线上线下联动,500余名行业及教育专家学者、产业精英参与盛会,交流分享在集团化办学、产业学院建设、三教改革、产教融合等工作中的经验与成果,共探集成电路产教融合芯模式,推动人才培养、产业发展芯升级。

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  芯引领,芯引擎

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中国半导体行业协会集成电路分会副理事长于燮康

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工业和信息化部人才交流中心副主任曾卫明

  大会伊始,中国半导体行业协会集成电路分会副理事长于燮康、工业和信息化部人才交流中心副主任曾卫明、无锡市政府教育督导室专职副主任冯益民、江苏信息职业技术学院校长张瑜分别致辞。

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无锡市政府教育督导室专职副主任冯益民

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江苏信息职业技术学院校长张瑜

  四位专家强调集成电路产业的战略地位,联盟要发挥各行企校的资源优势,以搭建产教融合平台为抓手,促进教育链、人才链、产业链和创新链的融合,推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展,实现人才培养目标与产业人才需求对接。

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江苏信息职业技术学院副校长孙萍

杭州朗迅科技股份有限公司首席战略官黄庆红

  中国职业教育微电子产教联盟秘书长、江苏信息职业技术学院副校长孙萍就联盟工作和愿景,在会上汇报了《中国职业教育微电子产教联盟2022年工作总结和2023年工作计划》。

  杭州朗迅科技股份有限公司首席战略官、杭州朗迅数智科技有限公司总经理黄庆红在线上致辞中表示,朗迅科技作为国家级专精特新小巨人企业,深感使命,多年沉淀、聚焦IC科技创芯引领和教育生态建设,为产教双端的创芯发展提供高能级的专、精、特、新产业综合服务,希望多方携手共进,共为我国IC产业发展注入强芯剂。

朗迅科技委托无锡科技职业学院原党委书记曹建林教授向江苏信息职业技术学院进行朗迅集成电路专精特新产业学院授牌。

  会中,朗迅集成电路专精特新产业学院授牌仪式隆重举行。

  为落实关于深化产教融合工作的决策部署,发挥校企双方专业化、精细化、特色化、新颖化等优势,江苏信息职业技术学院将与杭州朗迅科技股份有限公司将以解决人才供给侧和产业需求侧结构性矛盾为核心,以筑牢集成电路产业链高水平人才基础为根本,校企共同建设专精特新集成电路产业学院,不断加强校企合作,探索构建产教深度融合的新型人才培养模式,形成可复制、能推广、见实效的示范性集成电路人才培养体系。

  芯发展,芯探索

  中国半导体行业协会集成电路分会主任陆瑛、教授曹丰文表示协会将以“产业人才的蓄水池,产教融合的立交桥”为定位,依据“面向产业、服务区域、人才为本、创新为要”的原则,联动产教,精准促进校企人才培养与就业,助力辐射区域经济,赋能产业高质量发展。

  国家教育行政学院学术委员会主任邢晖介绍了职业教育新法、新政、新策略,表示推进职业教育改革,需提高职业教育质量,增强职业教育适应性,建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的职业教育制度体系。

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  东南大学无锡集成电路技术研究所教授李胜就GaN功率器件可靠性进行专业报告,并强调校企加快优势与资源转化,优化人才这第一生产力建设。

  杭州朗迅数智科技有限公司副总经理徐守政从朗迅产教育人实践出发,分享了朗迅科技岗课赛证融通的人才培养体系建设路径,联合政、企、行、校建设集成电路人才培训基地与现代化集成电路产业学院,为行业输送符合产业实际岗位需求的人才,构建良好的集成电路产业人才培养生态圈。

  虚实结合芯建设

  杭州朗迅数智科技有限公司技术总监李云分享了基于真实产线搭建的集成电路产业人才培养模型,在虚拟世界中搭建产业与教育对接的桥梁,助力集成电路教育实现全链路数字化提升。

  江苏信息职业技术学院微电子学院院长居水荣介绍了无锡集成电路产业学院建设以需求为导向,推进产教深度融合,紧密围绕无锡及全国集成电路产业发展战略,探索校企协同育人模式改革机制,培养适应产业发展的高素质技术技能型人才。

  江苏信息职业技术学院微电子技术专业负责人黄玮讲解了高等职业教育集成电路专业论证专用标准建设,表示江苏信息职业技术学院坚持推动集成电路专业建设与产业企业的深度融合,为集成电路产业培养更多高素质、高匹配度的优秀技术技能人才。

  本次会议,中国职业教育微电子产教联盟各单位成员,行业、企业及院校专家齐聚一堂,围绕产业发展、产教融合、人才培养进行了深入研讨交流,共话产教育人芯势能。朗迅科技作为联盟秘书长单位和国家级专精特新小巨人企业,将持续以创新为核心,助力教育资源优势、行业企业的技术优势及专家人才资源优势实现互通互用,切实增强人才“磁场效应”,形成教育和产业融合发展的大格局,赋能我国IC产业高质量可持续发展。

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