2026-09-29 12:54:39 中华网
近日，传智教育与万物拟态机器人签署合作协议。双方将围绕具身智能实训室共建、人才培养方案联合研发、专业赛事共建、生态人才输送等方向开展深度合作。万物拟态机器人的加入，进一步丰富了传智教育的硬件合作版图。
汇聚五大头部厂商，硬件生态矩阵成型
至此，传智教育具身智能硬件合作生态企业已汇聚智元机器人、众擎机器人、睿尔曼、拓元智慧、万物拟态机器人五大头部机器人硬件厂商，构建覆盖人形机器人、四足机器人、开源机械臂及全套实训教具的多元化硬件方案矩阵。
在硬件生态持续完善的同时，传智教育也已搭建起涵盖高端技能培训、学历职业教育、高校产教赋能的多维度具身智能人才培养体系，并针对不同学习群体与产业链岗位需求，形成了分层、互补的培养格局。
黑马双学科分层培养机器人多赛道人才
针对机器人产业链岗位细分、能力差异化的用人特点，传智教育旗下黑马程序员所开设的AI具身智能机器人开发、AI嵌入式+机器人开发学科，分别聚焦机器人硬件本体研发与智能算法开发，卡位机器人产业链中的不同岗位分工。
AI具身智能机器人开发学科：赋予机器人"大脑"
AI具身智能机器人开发学科于今年7月正式开设，定位高端研发赛道，主打赋予机器人智能“大脑”。
课程采用“理论赋能、仿真进阶、真机实操”闭环教学模式，教学环节同步覆盖工业机械臂、四足巡检机器人、人形服务机器人三类主流设备，并对接合作的头部厂商的本体二次开发方案，配套高达70%的真实落地项目。
学科招生标准相对严格，首期班自7月下旬启动招生后，已于8月初报满。学员中，本硕985、211学历学员24人，本硕985、211及一本优质学历学员合计51人，在读博士生1人，优先招录计算机及硬理工科人才，精准对接行业高端AI机器人研发及高薪技术岗位。
讲师团队同样高配，70%以上为硕士以上学历，拥有多年企业实战经验，包括但不限于嵌入式硬件、具身智能算法、机器人运控算法、SLAM 算法经验等。
AI嵌入式+机器人开发学科：打造机器人"躯体和小脑"
嵌入式开发学科开设于2019年，并于2025年升级为AI嵌入式+机器人开发。该学科主要聚焦机器人硬件工程与底层能力搭建，打造机器人完整“躯体和小脑”，培养学员完成机器人硬件结构搭建、动力系统调试、底层驱动开发等核心能力，保障机器人硬件稳定运行、指令精准执行。
该学科招生门槛相对友好，大专及以上学历即可报名、无专业限制，适合擅长硬件实操、愿意深耕底层工程、追求稳定就业的学习者。
黑马所开设的两大机器人学科匹配机器人产业链中的不同岗位分工，能力体系互补、职业路径可双向进阶，既稳定输送底层硬件工程刚需人才，也持续培育高端智能算法研发人才。
从职业培训到学历教育，再到高校赋能
在学历教育板块，传智教育旗下大同数据科技职业学院依托集团头部硬件生态自研，开设智能机器人技术专业。该专业首届学生已于今年9月正式入学。
专业紧扣国家机器人产业发展规划与区域智造升级需求，搭建成熟的机器人实验室，采用项目驱动式实战教学，聚焦机器人系统集成、智能编程、产线调试、设备运维等核心技能培养。
学生毕业后可就职于智能制造、新能源、医疗、智慧物流等多个热门领域，通过为行业输送高素质、实操型技术人才，稳步打造专科层次机器人人才培养优质样板。
在高校产教服务板块，传智教育旗下院校邦持续推进全国高校具身智能专业升级落地，覆盖高校新专业申报、课程体系搭建、实训基地建设、师资赋能、项目实训等全链条服务。
依托完善的实训条件与成熟的教学体系，院校邦于7月28日举办“全国高校具身智能专业建设与产教融合院长研讨会”，汇聚全国21所高校的26名院校负责人参会交流。
研讨会期间，院校邦与多所高校达成合作意向，稳步提质具身智能人才培养方案，拓宽全国具身智能产教生态布局。
让人才培养与产业需求同步
传智教育具身智能人才培养体系的建设逻辑，与当前产业对人才的真实需求高度吻合。猎聘大数据研究院数据显示，2026年1至7月，机器人领域新发职位同比增长60.17%，产业对人才的需求正从“造机器人”转向“用机器人”。
这意味着，能够驾驭头部硬件平台、完成二次开发与场景落地的复合型技术人才，将成为产业争夺的核心资源。
人才从何而来?传智教育正在给出自己的答案。
随着五大头部硬件厂商生态的持续完善，学员将借助真实的产业级平台，完成从理论学习到项目实战的全链路训练。
传智教育也将凭借培养人才层级丰富、业务覆盖范围广、课程体系完善等实力，持续助力国内具身智能机器人产业人才梯队建设与智能化转型升级。
